《普通生态学》教学大纲

第一章  绪  论        

第一节 介绍生态学的研究对象、内容、范围、方法      

第二节 介绍生态学的最新发展、趋势，及本课程的理论体系和学习方法。      

重点与难点：生态学定义的理解。      

衡量学习是否达到目标的标准：通过本部分学习，使学生初步了解生态学的定义、生态学发展历史及其科学体系，为进一步学习生态学做好准备。      

理解      

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第二章  生物与环境        

第一节 生物和环境概要      

①生物种的概念；②环境与生态因子的概念；③生态因子的类型 ；④生态因子的作用特点      

第二节  生物与环境关系的基本原理      

①最小因子法则；②耐受法则；③生态幅；④生物对生态因子耐受限度的调整（驯化、休眠等）；⑤生物对生态因子的“适应”及适应组合      

第三节 生态因子的生态作用及生物的适应      

①光因子的生态作用及生物的适应；②温度因子的生态作用及生物的适应；③水因子的生态作用及生物的适应；④大气的生态作用及生物对大气污染的适应；⑤土壤因子的生态作用及生物的适应；⑥火作为生态因子对生物的影响及管理      

重点与难点：生态因子的种类、生态作用及生物的适应。      

衡量学习是否达到目标的标准：理解生物不能脱离其生存环境而存活，需要对异质性的环境不断的去适应；反之，环境需要生物来维持与调控，生物与环境是相互依存、协同进化的。      

理解      

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第三章  种群生态学        

第一节 种群及其基本特征      

①种群和种群生态学概念；②种群的统计特征；③种群的密度；④种群的空间分布；⑤出生率和死亡率；⑥种群的年龄结构和性比      

第二节 种群生命表及其分析      

①生命表的基本概念及一般构成；②动态生命表和静态生命表；③生命表的编制方法；④生命表分析      

第三节 种群动态      

①种群的增长：几何级数增长、指数增长、逻辑斯谛增长；②自然种群的数量变动：种群增长、季节消长、种群波动、种群爆发、种群平衡；③种群的衰落和灭亡：生态入侵；④种群的调节：密度制约和非密度制约、内源调节和外源调节、植物种群的自然调节      

第四节 种群的生殖对策和生活史对策      

①进化、适应与生态学；②生殖对策；③生活史对策      

第五节  物种变异及进化      

①种群内的变异；②性选择；③生态型分化；④生殖隔离与新种形成      

第六节 生物关系      

①竞争模型和高斯假说；②生态位理论；③他感作用；④捕食作用；⑤寄生、偏利和共生；⑥协同进化      

重点与难点：种群的动态特征和生活史对策。      

衡量学习是否达到目标的标准：理解种群是生态学各层次中最重要的一个层次，它具有许多不同于个体的特征是群落结构与功能的最基本单位,着重掌握种群数量在时间上和空间上的变动规律及其影响因素、种群动态的基本研究方法；掌握种群进化及对策、种内及种间关系的基本理论；      

掌握      

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第四章 群落生态学        

第一节 生物群落的组成和结构      

①生物群落及其基本特征（种类组成、种类组成的性质分析）；②种类组成的数量特征；③群落的结构；④群落交错区与边缘效应      

第二节 影响群落组成和结构的因素      

①生物因素；②干扰对群落结构的影响；③空间异质性与群落结构；④岛屿与群落结构；⑤一个物种丰富度的简单模型；⑥平衡说和非平衡说      

第三节  群落的动态      

①生物群落的内部动态；②群落演替的概念及类型；③演替系列；④控制演替的几种主要因素；⑤群落演替中的物种取代机制；⑥演替顶级学说      

第四节 生物群落的分类与排序      

①生物群落的分类；②植物群落分类的单位；③植物群落的命名；④法瑞学派和英美学派的群落分类；⑤群落的数量分类；⑥生物群落的排序；⑦间接梯度分析；⑧直接梯度分析      

第五节 主要群落类型及其分布       

①陆地生物群落的分布格局②影响陆地生物群落分布的因素③地球上的主要植被类型      

重点与难点：群落的动态特征、分类与排序。      

衡量学习是否达到目标的标准：掌握群落组成和结构、群落的数量特征、物种多样性的概念与测度、生态位与竞争、群落特征时空变化的主要影响因素及群落的内部动态、演替和进化等相关理论，并能初步应用生物群落的生态规律，控制、利用、改造、创造生物群落，进而实现保护自然环境、维护生态平衡、提高群落生产力。掌握群落分类、排序的一般方法，及主要植被群落类型与分布规律。      

掌握      

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第五章  生态系统        

第一节  生态系统的一般特征      

①生态系统的基本概念；②生态系统的组成与结构；③食物链与食物网；④营养级和生态金字塔；⑤生态效率；⑤常用的几个能量参数；⑥营养级位之间的生态效率；⑦生态系统的反馈调节和生态平衡      

第二节 生态系统中的能量流动      

1.生态系统中的初级生产      

①初级生产的概念；②初级生产的限制因素；③初级生产量的测定方法；④生态系统中的次级生产；⑤次级生产量的测定；⑥次级生产的生态效率      

2.生态系统中的分解      

①分解过程的性质；②资源质量与分解作用的关系；③理化环境对分解作用的影响      

3．生态系统中的能量流动      

①研究能量传递规律的热力学定律；②食物链层次上的能流分析；③实验种群层次上的能流分析           ④生态系统层次上的能流分析；④5异养生态系统的能流分析⑥生态系统能流模型      

4．生态系统中的信息及其传递      

①信息与信息量；②信息及其传递      

第三节  生态系统中的物质循环      

①物质循环的一般特点；②全球水循环；③气体循环；④碳循环；⑤氮循环；⑥磷循环⑦硫循环；⑧有毒有害物质循环      

重点和难点：生态系统能量流动和物质循环的基本规律。      

衡量学习是否达到目标的标准：掌握生态系统的基本特征、组成成分及其功能、食物链结构与反馈平衡，了解生态系统中能量流动与物资循环过程和特点，掌握生产量测定原理、方法和生态效率。      

掌握      

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第六章 应用生态学          

第一节 资源和环境问题      

①环境问题的实质；②全球性的环境问题；③生态环境的变化；④土地资源、水资源和能源      

第二节 生物多样性及保护      

①生物多样性价值；②生物多样性所承受的压力；③生物多样性保护的主要途径      

第三节 人口问题      

①人口增长趋势；②人口增长与经济发展；③人口老龄化问题      

第四节 农业问题      

①农业生态系统的特点；②农业发展道路；③生态农业      

第五节  外来物种与生物入侵      

①外来物种的概念及进入途径；②生物入侵现状及危害；③由外来物种到生物入侵的过程；④入侵物种的特点；⑤入侵物种的治理      

第六节  生态安全与可持续发展      

①生态安全与可持续发展概念；②生态安全问题及其研究现状；③生态文明和可持续发展      

重点与难点：应用生态学原理解释应用生态学的一些问题。      

衡量学习是否达到目标的标准：了解当前世界环境、资源、人口危机的根本原因及主要影响，增强环保观念和生态意识，了解我国农业生态、生物多样性保护、外来物种与生物入侵及生态安全等问题及其研究现状和解决途径。      

了解      

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